​

Als inspiratie is gekozen voor een overkoepelend thema “Reizen”, met uitstapjes naar aspecten uit de biologielessen zoals waarneming, gedrag en zintuigen.

​

De volgende onderdelen zitten in de les.

1. Een kunstenaar

2. De locatie

3. Het lesaspect 

4. Het beeldend aspect/leerdoel

5. De opdracht

6. De materialen

 

Indicatie tijdspad

 

0-10        introductie van de opdracht in de klas, uitdelen en opbergen van de     

               materialen in de leerlingen tas

10-20      reizen naar de locatie 

20-70      uitvoeren van de opdracht

70-80      terugreis naar school    

80-100    reflecteren op het ontstane werk en opruimen materialen

 

 

​